Развитие мелкой моторики

Сегодня мы все чаще слышим о том, что с раннего детства ребенку необходимо развивать моторику рук. Что же это означает?

Мелкая моторика рук – это разнообразные движения пальчиками и ладонями, крупная моторика – движение всей рукой и всем телом.

Развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием памяти, внимания и речи Вашего малыша. Поэтому очень важно с самого раннего возраста развивать этот навык.

Делать специальные упражнения для развития моторики рук ребенку будет скучно и неинтересно, поэтому мы предлагаем проводить все в игровой форме.

Способы развития мелкой моторики рук у ребенка:

1. Пальчиковая гимнастика. Сюда относятся пальчиковый и теневой театр, народные потешки: «Сорока-белобока…», «Ладушки-ладушки…», «Идет коза рогатая…», «Пальчик-мальчик, где ты был?..», «Этот пальчик дедушка…” и другие. Данные упражнения улучшают подвижность пальцев, увеличивают их силу и гибкость, вырабатывают ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

2. Развивающие игрушки — шнуровки, пирамидка, кубики, конструкторы; рамки и вкладыши, фигурки на магнитах, пазлы, мозаика, нанизывание бусин и другие. Такие игрушки координируют работу глаз и кистей рук, развивают пространственное, логического и ассоциативное мышления, творческие способности ребенка, фантазию, восприятие цвета, формы и размера предмета. Также развиваются тактильные ощущения на базе разного размера, формы и материала игрушек. Данный вид игр благотворно влияет на подготовку к школе. В ассортименте нашего интернет магазина Вы найдете развивающие модули для детей для развития мелкой моторики

3. Рисование (красками, мелками, пальчиками, карандашами и другое).

4. Лепка (тесто, пластилин, глина)

5. Аппликация

6. Бытовые манипуляции — застегивание-растегивание пуговиц, завязывание-развязывание узлов, бантов, плетение косичек, перебирание крупы и другое.

Для детей старшего дошкольного возраста используют упражнения с элементами письма, например: штриховка, обводки контуров предметов; рисование по трафаретам и многое другое.

При подборе игровых упражнений и игрового материала следует учитывать ряд принципов, возрастные и индивидуальные возможности ребенка.

Важно помнить, что только совместная деятельность взрослого и ребенка даст положительный результат.